日前，北京高教学会心理素质教育研究分会召开2024年度北京高校心理素质教育工作年会。我校获得北京高校心理素质教育工作“先进单位”称号，聂宁获得北京高校心理素质教育工作“优秀标兵奖”。
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2024年，学生心理健康教育中心进一步落实学生心理健康促进行动，围绕“服务学生成长成才、服务校园安全稳定”两条主线，系统推进心理健康教育工作高质量发展。
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强机制，重制度，赋能队伍，激发系统活力。制定我校《学生心理健康工作专项行动方案》，召开年度学生心理健康教育工作会；推广水保学院心理育人“五助”工作法，开展《北京林业大学学院心理健康教育辅导站建设标准（试行）》试点工作总结；全年组织咨询师、辅导员、心理委员等心理工作队伍各级各类培训65场。
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守底线，保安全，全员育心，构建防护网络。开发心理普查工具，全年组织开展两次心理健康普查、两次心理健康排查，新生普查率为97.28%。建立中心-学院月研判制度、完善复学评估机制，编制《辅导员危机干预操作指南》。
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全天候，不断线，医校联合，提升服务质量。本年度预约心理咨询1280人，累计完成咨询4749人次；全年心理援助热线值班1596小时、接线53人次；开展团体辅导76场，参与学生1569人次。加强医校联盟，邀请精神科医生及心理治疗师进校义诊，累计接待学生38人次；开展科普咨询，累计参与学生1500余人次。
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抓创新，全覆盖，五育融合，提升育心实效。心理健康必修课学时增加至32学时，新增选修课1门；结合五育创新开展普及教育活动，依托“5·25”大学生心理健康季、心理健康教育月全年开展活动40余项，参与学生3万余人次，首次承办首都大学生心理健康季“同心同行——朋辈心理技能大赛”，获得“2024年首都大学生心理健康节最佳组织奖”。首次在“一站式”学生社区开展系列活动，通过OH卡、绘画、沙盘体验等主题团体，累计开展活动13场，参与学生230人次。
