安徽三联学院计算机工程学院持续推进课程考核

　　为了客观检验学生掌握所学知识和专业技能的程度，充分体现专业和开放性，提升同学们的综合技能，本学期初，计算机工程学院教研室就课程考核方式改革进行研讨，遴选人工智能导论、计算机科学导论、TCP/IP协议分析与应用三门课程进行试点。

 

　　承担这三门课程的教师，根据课程特点在人才培养方案中的作用，以考查学生的显性能力和隐性能力为目的，兼顾合理性、科学性，严谨的做好课程考核设计。

 

　　本学期末，人工智能导论课程，将传统的笔试考核方式转移到线上考试，采取雨课堂在线考试平台形式，利用手机做题、线上阅卷和自动统分；计算机科学导论课程，从学生对知识理解应用的能力及知识内化出发，采取半开卷形式考试，让学生在学习中有获得感；TCP/IP协议分析与应用课程，通过学习项目的积分设定，建立过程性动态考核方式，形成学生全程参与学习的倒逼机制。

 

　　课程考核方式的持续改革，旨在深化本科教学改革，落实“学生忙起来，效果实起来”。