2月16日，我校第三届教师教学创新大赛圆满结束。比赛历时三个多月，经教学单位遴选、校级比赛角逐后，最终有19位教师获奖，其中一等奖3人、二等奖6人、三等奖10人。
本届校级教师教学创新大赛也是吉林省第三届高校教师教学创新大赛的选拔赛，旨在深入挖掘和遴选优秀的教学创新案例。比赛设置了新工科、新文科、基础课程三个组别，分材料评审和答辩评审两个阶段进行。
参赛教师结合自身课程特点，聚焦教学实践、课程思政教学过程中的真实问题，通过创新教学设计、重构课程内容、改革教学方法等环节，提出了“理论教学与实践教学相结合、理论教学与生活实践相结合、理论教学与职业能力的培养相结合的‘三结合’”以及“一链双动三步四融合”等教学新模式。参赛教师展现出了教学构思的独特性、教学方法的灵活性以及评价方式的多元性，充分展现了参赛教师对教学创新的深入思考和各具特色的教学风采。
本次比赛特邀省内4所高校的专家组成评审专家组，对参赛教师的材料及答辩进行评审。专家们对我校教师扎实的教学能力和突出的教学特色给予高度评价，并围绕教学理念创新、教学痛点难点的解决方法与策略、教学创新点凝练、两性一度、四新建设等方面给予参赛教师建设性的意见与建议。
学校将以教师教学创新大赛为契机，积极引导教师进一步深化课程改革，推动信息技术与教育教学融合创新发展，实现“以赛促教、以赛促改、以赛提质”，有效提升教育教学质量，不断推动学校内涵式发展。
